вернуться в раздел Предшкола: стандарт детского сада
В современном дошкольном образовании существует принцип вариативности, который позволяет нам формировать развивающую предметно-пространственную среду в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования. Развивающая предметно-пространственная среда (далее – РППС) определяется образовательной программой организации.
В рамках реализации проекта «Предшкола: стандарт детского сада» для педагогических работников дошкольного образования Московской области был разработан перечень оборудования.
Данный перечень помогает создать благоприятные условия подготовки детей к школе, учитывая их возрастные и индивидуальные особенности и склонности, развивая их способности, включая творческий потенциал.
Помимо функции развития потенциала ребенка как индивидуума, перечень несет в себе функцию коммуникативную – развитие умения ребенка сотрудничать с другими детьми, взрослыми и окружающим миром в рамках основной общеобразовательной программы дошкольного образования, соответствующей Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (далее – ФГОС ДО) , Федеральной образовательной программе дошкольного образования, а также санитарным правилам.
25.04.2026 10:20
В рамках реализации регионального проекта "Предшкола- стандарт детского сада» на тематической неделе "Инновационные технологии и практики в образовательном процессе" в подготовительной группе «Почемучки» состоялась увлекательная, познавательная, интересная экскурсия по родному городу. Дети по созданной воспитателями карте города с схематическими условными обозначениями совершили прогулку по старинным улочкам города, обозначая их названия значками, отражающими их названия.Рассказали об историческом прошлом, настоящем и о том, каким им видится город в будущем в авторской интерактивной игре «Лента времени» . Самым ярким моментом стал мастер — класс по росписи кондитерской мастикой имбирных пряников. Украшали свои кондитерские изделия красивой россыпью ярких узоров. проявляя фантазию, творчество и креативность. Дети проявили активный интерес к познанию историко- культурного наследия родного края, выражая свои чувства, эмоции, бережное отношение к малой Родине.
Воспитатели: Мартышина О. В., Королева А. К.
25.04.2026 10:10
В рамках реализации регионального проекта "Предшкола- стандарт детского сада» на тематической неделе "Инновационные технологии в образовательном процессе" по нравственно- патриотическому воспитанию старших дошкольников в подготовительной группе «Носики- курносики» прошло открытое интегрированное занятие художественно- эстетической направленности. Дети получили яркие эмоции, погрузившись в разные жанры живописи, передали свои внутренние ощущения и чувства от восприятия . В совместной деятельности составили свои композиции для создания натюрмортов, проявив прочные устойчивые коммуникативные навыки при принятии общего решения. Интеграция музыки великого П. И. Чайковского, художественного слова, живописи способствовали развитию эстетического вкуса, эмоционального наслаждения и стремлению посещения художественных выставок и музеев родного города , Москвы, главного культурного центра нашей страны Воспитатели: Иванова Е. В., Корнелюк Л. В., музыкальный руководитель Бердина Т. Н.
15.02.2025 10:10
В рамках реализации проекта: «Предшкола: стандарт детского сада» на тематическое неделе «Инновационные технологии и практики» в подготовительной группе 9 «Почемучки» прошёл день, посвящённый профессии археолога! Дети с большим интересом погрузились в мир истории и исследований. Они узнали о том, как археологи изучают прошлое, используя различные инструменты и методы. Ребята познакомились с основоположником русской археологии, Алексеем Сергеевичем Уваровым, и узнали о его вкладе в изучение древней истории нашей страны. Это помогло им понять важность археологических исследований для сохранения культурного наследия. В практической части занятия дети попробовали себя в роли реставраторов, собирая «древние обломки» и создавая собственные сосуды с орнаментами-посланиями. Этот опыт позволил им развить мелкую моторику, воображение и творческие способности. Воспитатели: Мартышина О. В., Королева А. К.
01.11.2025 15:10
Комплект народных игрушек и изделий народных промыслов помогает знакомить воспитанников с историей народного промысла нашей страны. Дети с неподдельным интересом знакомятся с видами народного декоративно-прикладного искусства, расширяют знания, изучая прекрасные творения народных умельцев - дымковские игрушки, хохломские и городецкие изделия, гжельскую посуду, виды русских матрёшек, жостовские подносы и филимоновские игрушки. Работы мастеров вызывают у детей эстетическое восхищение, гордость за народные промыслы России и народное искусство.
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе патриота.
01.11.2025 15:20
В этом году наше дошкольное отделение приобрело комплект "Патритическое воспитание с Робомышью". В процессе использования тематического поля с РобоМышью дети исследуют увлекательные игровые ситуации, которые помогают развивать чувство независимости, уверенности и стимулируют интерес к получению новой информации.
31.10.2025 14:40
На этой неделе наши воспитанники группы «Лучики» стали настоящими мультипликаторами!
В рамках реализации проекта "Предшкола: стандарт детского сада" на тематической неделе «Инновационные технологии и практики" ребята окунулись в мир инновационных технологий и попробовали себя в роли создателей мультфильмов. Занятия в мультстудии превратились в увлекательное путешествие, где дети проявили фантазию, креативность и научились рассказывать истории через яркие картинки и забавные персонажи.
Это не просто развлечение, а важный этап подготовки к школе: развивается мелкая моторика, речь, внимание и воображение.
31.10.2025 14:20
На этой неделе проект «Предшкола: стандарт детского сада»: инновационные технологии и практики» в группе «Подсолнушки» продемонстрировал новые возможности образовательного процесса благодаря применению инновационных технологий. Особое внимание было уделено работе с уникальными конструкторами нового поколения, такими как Полидрон, Korbo и магнитный конструктор. Эти инструменты позволяют детям развивать пространственное мышление, творческие способности и моторику рук.Благодаря таким материалам дети учатся решать инженерные задачи и осваивать основы математики через увлекательные игры. Интерактивные занятия помогают формировать важные качества будущих школьников, развивая креативность и способность к самостоятельному мышлению.